阅读，是孩子成长过程中非常重要的一件事。良好的阅读习惯，不仅能提高孩子的识字量、理解能力和写作能力，还能开阔孩子的视野，丰富孩子的想象力，培养孩子的专注力和独立思考能力，让孩子受益终身。可是，很多家长都头疼，孩子不爱看书，一拿起书就坐不住，要么玩手机要么看电视。那么，如何培养孩子的阅读习惯呢？下面就来分享几个实用的方法。
第一、从小开始，让阅读成为孩子生活的一部分。培养孩子的阅读习惯，越早开始越好。很多家长觉得孩子太小，看不懂书，等长大了再培养也不迟，其实不然。孩子的阅读习惯，是从小慢慢培养起来的，等到孩子大了，已经习惯了玩手机、看电视，再想培养阅读习惯就难了。所以，从孩子几个月大的时候，就可以开始给孩子读绘本了，虽然孩子可能听不懂，但是能让孩子熟悉书的存在，感受阅读的氛围。等孩子大一点，可以每天固定一个时间，比如睡前半小时，跟孩子一起看书、讲故事，让阅读成为孩子每天生活的一部分，就像吃饭、睡觉一样自然。时间长了，孩子就会养成阅读的习惯，到了时间就会主动想去看书。记住，习惯的养成需要时间和坚持，不要指望一两天就能见效，要长期坚持，慢慢培养。
第二、家长以身作则，给孩子做好榜样。家长是孩子最好的老师，孩子的很多习惯，都是从家长身上学来的。如果家长每天下班回家就玩手机、看电视，却要求孩子多看书，孩子肯定不会服气，也不会喜欢看书。所以，要培养孩子的阅读习惯，家长首先要以身作则，给孩子做好榜样。平时在家，家长可以多看书、少玩手机，让孩子看到家长也在阅读，孩子自然而然就会模仿。比如，周末的时候，家长可以跟孩子一起看书，家长看自己的书，孩子看孩子的书，各看各的，看完之后可以互相分享一下书里的内容，这样不仅能培养孩子的阅读习惯，还能增进亲子关系。而且，家长爱看书，家里就会有浓厚的阅读氛围，孩子在这种氛围里长大，自然就会喜欢上阅读。记住，身教重于言传，你怎么做，孩子就会怎么学。
第三、给孩子创造一个良好的阅读环境。环境对人的影响很大，一个良好的阅读环境，能让孩子更容易静下心来看书。所以，要培养孩子的阅读习惯，就要给孩子创造一个良好的阅读环境。首先，家里要有一个专门的阅读角，比如一个小书架、一张小桌子、一把小椅子、一盏柔和的台灯，让孩子有一个属于自己的阅读空间，一到那里就知道该看书了。其次，家里要多放一些书，不仅书架上要有书，沙发上、床头、茶几上，都可以放一些孩子喜欢看的书，让孩子随时随地都能拿到书，随手就能翻几页。再次，阅读的时候要保持安静，把电视关掉，把手机收起来，不要有其他事情干扰孩子，让孩子能专心看书。另外，阅读角的布置要温馨、舒适，让孩子喜欢待在那里，比如可以放一些孩子喜欢的毛绒玩具、靠垫，让孩子觉得在那里看书是一件很享受的事情。
第四、让孩子自己选书，尊重孩子的兴趣。很多家长培养孩子阅读习惯的时候，总是喜欢按照自己的喜好给孩子选书，觉得这个书好、那个书有教育意义，结果孩子根本不喜欢看，翻两页就扔一边了。其实，培养孩子的阅读习惯，首先要让孩子喜欢看书，而不是看家长觉得"有用"的书。所以，要尊重孩子的兴趣，让孩子自己选书。比如，带孩子去书店或者图书馆，让孩子自己挑喜欢看的书，不管是漫画、绘本、故事书、科普书，只要孩子喜欢看，就可以买给孩子看。孩子喜欢看什么书，就先让他看什么，先让孩子爱上阅读，养成阅读的习惯，然后再慢慢引导孩子看其他类型的书。而且，孩子自己选的书，他会更有兴趣看，也会更珍惜。不要总觉得孩子看的书"没用"，只要孩子愿意看书，不管看什么书，都是有收获的，都能提高阅读能力和理解能力。记住，兴趣是最好的老师，孩子喜欢，才会愿意看。
第五、亲子共读，跟孩子一起享受阅读的乐趣。对于年龄小的孩子，亲子共读是培养阅读习惯非常好的方式。很多家长觉得，亲子共读就是给孩子讲故事，孩子听就行了，其实不然，亲子共读是一个互动的过程，家长可以跟孩子一起看书、一起讨论、一起享受阅读的乐趣。比如，给孩子讲故事的时候，可以声情并茂地讲，模仿不同角色的声音，让故事更生动有趣；也可以讲到一半停下来，问问孩子"你觉得接下来会发生什么呢？""如果你是主人公，你会怎么做呢？"引导孩子思考和表达；还可以跟孩子一起扮演故事里的角色，玩角色扮演游戏，让孩子更投入。而且，亲子共读的时候，家长可以跟孩子有身体接触，比如把孩子抱在怀里，或者搂着孩子，让孩子感受到温暖和安全感，这样孩子就会把阅读跟美好的感觉联系在一起，更加喜欢阅读。等孩子大一点，可以让孩子给家长讲故事，锻炼孩子的表达能力和记忆力。
第六、不要强迫，不要把阅读变成任务。很多家长培养孩子阅读习惯的时候，容易犯一个错误，就是强迫孩子看书，把阅读变成一个任务，比如"你今天必须看一小时书""不看完这本书就不许出去玩"，结果孩子不仅没有爱上阅读，反而对阅读产生了抵触情绪，更加不爱看书了。其实，阅读应该是一件快乐的事情，而不是一个任务。所以，不要强迫孩子看书，也不要给孩子定太多的规矩，比如必须看多长时间、必须看多少页，这些都会让孩子觉得阅读是一种负担。可以引导孩子，但是不要强迫。比如，孩子不想看书的时候，不要批评他，可以说"那我们先玩一会儿，等会儿再看"，或者家长自己拿起书来看，看得津津有味，孩子看你看得那么入迷，自然就会好奇，想过来看一看。而且，不要因为孩子看书慢、看了就忘、或者反复看同一本书而批评孩子，这些都是正常的，只要孩子愿意看，就值得鼓励。记住，让孩子享受阅读的乐趣，比看多少书、记住多少内容都重要。
第七、多带孩子去书店和图书馆，感受阅读的氛围。除了在家看书，还可以多带孩子去书店和图书馆，让孩子感受阅读的氛围，接触更多的书。书店和图书馆里有各种各样的书，孩子可以随便翻、随便看，总能找到自己喜欢的书。而且，在书店和图书馆里，有很多人都在安安静静地看书，这种氛围会感染孩子，让孩子也想静下心来看书。可以每周固定一个时间，比如周末的上午，带孩子去书店或者图书馆看半天书，让这成为一种习惯。在书店里，孩子可以选一本自己喜欢的书，坐在地上或者椅子上看，看完了如果喜欢，可以买回家；在图书馆里，可以给孩子办一张借书卡，让孩子自己选书、借书、还书，培养孩子的责任感和自主性。而且，图书馆经常会举办一些亲子阅读活动、故事会、讲座等等，可以带孩子参加，让孩子在活动中感受阅读的乐趣，认识更多喜欢看书的小朋友。
第八、及时鼓励和表扬，让孩子有成就感。孩子都是需要鼓励的，及时的鼓励和表扬，能让孩子有成就感，更加愿意看书。所以，当孩子看书的时候，要及时给予鼓励和表扬。比如，孩子今天主动看书了，可以说"宝宝今天真棒，自己主动看书了"；孩子看完了一本书，可以说"哇，你居然看完了这么厚一本书，太厉害了"；孩子跟你分享书里的内容，可以说"你讲得真好，妈妈都听得入迷了"。不要吝啬你的赞美，孩子听到表扬，会很开心，也会更有动力继续看书。还可以给孩子制定一个阅读打卡计划，比如每天看半小时书，看完就打一个勾，坚持一个月就给孩子一个小奖励，比如买一本他喜欢的书、去一次游乐园等等。不过，奖励不要太物质化，最好是跟阅读相关的，而且不要让孩子为了奖励而看书，要让孩子真正享受阅读的乐趣。记住，鼓励和表扬要具体，不要只说"你真棒"，要说清楚孩子哪里做得好，这样孩子才知道该怎么做。
其实，培养孩子的阅读习惯，并不是一件很难的事情，关键是要从小开始、家长以身作则、创造良好的阅读环境、尊重孩子的兴趣、亲子共读、不要强迫、多带孩子去书店和图书馆、及时鼓励和表扬。阅读习惯的养成，不是一朝一夕的事情，需要家长的耐心和坚持。只要方法对了，坚持下去，孩子一定会爱上阅读，养成良好的阅读习惯，在书的海洋里快乐成长，受益终身。
